陽(yáng)光明媚的周末，老周帶著孫子到公園欣賞晚春的美麗。在樹(shù)林邊他們聽(tīng)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱，看蝴蝶在花叢中翩翩起舞，觀蜜蜂辛勤采蜜，看小鴨在楊柳依依的湖里靜靜地游蕩。清澈見(jiàn)底的小渠邊翠綠的小草隨溪流舞動(dòng)，成群的魚(yú)兒在隱隱約約游弋時(shí)，卻因受到驚嚇不再悠閑，忽地鉆于石頭下、藏于草叢里不見(jiàn)蹤影，搞得小孫孫很是失望。

春天，滴下最后一顆露珠，落在枇把樹(shù)的葉瓣上，粉紅的花苞在朝陽(yáng)映照下，孕育著生命。春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)搖擺著枝條在跳著動(dòng)人的舞蹈。鮮嫩的小草伸著懶腰，用直直的眼神看著太陽(yáng)的光芒。公園全都是花的海洋，爺孫兩從打拳的、舞劍的、跳舞的、打球的、踢毽的、打柔力球的、滑輪滑的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥姐姐的身邊穿梭，也穿梭在綠樹(shù)紅花間游人如織的人群中。

公園，鳥(niǎo)的王國(guó)，花的海洋，魚(yú)的天堂，更是小朋友的樂(lè)園。爺孫倆玩的真開(kāi)心，玩的真快樂(lè)！

晌午時(shí)分，玩夠了的老周帶著孫子走出公園大門(mén)。4個(gè)十一、二歲小男孩在大門(mén)外旁邊一排共享單車(chē)的舉動(dòng)，卻深深地吸引了他的眼球。

只見(jiàn)4個(gè)小男孩在共享單車(chē)“小黃”面前，沒(méi)有手機(jī)，不用掃碼，各自用手兩下三下就將“小黃”的密碼鎖給打開(kāi)了。動(dòng)作之麻利，速度之快捷，技術(shù)之?huà)故欤�手腳之靈活。

眼前的這一幕，著實(shí)讓老周“嘆為觀止”，驚奇不已。

車(chē)鎖打開(kāi)的一瞬間，旁邊兩個(gè)年輕的媽媽笑逐言開(kāi)的對(duì)小朋們鼓勵(lì)道“能干！真能干１。兩個(gè)爺爺奶奶也在一旁露出慈祥的笑容。

對(duì)此，老周大喝一聲：“把車(chē)方位原處１吼聲，著實(shí)把一旁的小孫孫驚嚇得緊緊拽住了他的手。但幾個(gè)小孩頭也沒(méi)回地把車(chē)騎跑了。“又不是你家的車(chē)，管的寬１旁邊一個(gè)穿戴時(shí)髦、臉拉得象“豬腰子”似的年輕女人對(duì)著老周如是說(shuō)。

看到這一切，聽(tīng)到這種話，老周的臉上露出了難以言狀的表情，然后沒(méi)說(shuō)一句話，頭沒(méi)回一下，拉著孫子就走了。他知道，跟這些人論理，免不了會(huì)是一場(chǎng)大吵，引來(lái)無(wú)數(shù)人的旁觀非常沒(méi)必要。在回家的路上他自言自語(yǔ)地說(shuō)到，“這樣的小孩太可怕了，這樣的爺爺奶奶們、年輕的媽媽們，見(jiàn)到孩子的這種行為，不但不制止、不教育，反而還給予鼓勵(lì)。別人制止還是如此的態(tài)度，太不可思議了。”

“這樣的孩子長(zhǎng)大后，會(huì)成為一個(gè)什么樣的人？是好人、還是壞人？能成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人嗎？在一旁鼓勁加油的大人們、老人們，想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？家庭教育非常重要，學(xué)校教育非常關(guān)鍵。”他越想月不是滋味，越想氣越不打一處來(lái)。

俗話說(shuō)，“小洞不補(bǔ)，大洞就要一尺五”。說(shuō)的是小孩的劣跡從小就要加以糾正，否則長(zhǎng)大了就難以管了。按照這樣的邏輯，現(xiàn)在四個(gè)小孩解“小黃”的密碼，大人在一旁鼓勁加油，今后長(zhǎng)大了就該去解銀行的密碼嗎？難道大人們也要對(duì)他們的行為鼓掌嗎？到那時(shí)，孩子們已是“大洞”了，再也不需要掌聲了，要的只是犯罪、被抓、判刑，成為國(guó)家和人民的罪人了。

習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。”小孩做壞事，大人不制止、不教育，反而為不良行為鼓勁加油，何談“幫助孩子扣好人生的第一粒扣子？”

孔子說(shuō)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”就是說(shuō)，要做好人，樹(shù)好心，做好事，不能做惡、做賊、做偽、做違法亂紀(jì)、做倒行逆施的事。《論語(yǔ)》講道：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”其中道是本，德是用，道要通過(guò)德來(lái)落實(shí)。從古到今，凡是有作為者、凡是成大器者，無(wú)不與家庭的嚴(yán)格教育有著直接的關(guān)系。

“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。”解“小黃”的密碼鎖，肯定不是在做好事，而是在做“做惡、做賊、做偽、做違法亂紀(jì)、做倒行逆施”的事。作為父母、爺爺奶奶，絕不可以視而不見(jiàn)，必須要加以嚴(yán)格教育，作為學(xué)校、作為老師必須要嚴(yán)肅批評(píng)并加以正面引導(dǎo)，作為路人、旁人必須要加以嚴(yán)厲制止，讓“小男孩們”從小就以“德”來(lái)約束自己。

只有這樣，才能營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。只有這樣，“老人摔倒沒(méi)人扶、兒童落水沒(méi)人救、有人困難沒(méi)人幫”的社會(huì)風(fēng)氣才能從根本上得到扭轉(zhuǎn)。